2013-2015年全国职业院校技能大赛--嵌入式应用开发

姜虎—中神通

1、赛项名称：嵌入式应用开发

2、赛项组别：高职组

3、所属产业类型：电子信息产业

4、在现行高职专业目录中的分类（全称）

   高职：59电子信息大类

   嵌入式系统工程（590226）

   电子信息工程技术（590201）

   应用电子技术 （590202）

   嵌入式技术专业（590208）

   计算机网络技术（590102）

   网络系统管理（590107）

   计算机通信(590303)

   计算机软件 （590305）

   计算机应用技术（590101）

5、赛项方案设计团队构成（包括行业、企业、职业院校的成员比例，成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等。）

行业、企业、职业院校的成员比例：行业成员：5人，占比例：25 %；

企业成员：8人，占比例，40% 职业院校成员：7人，占比例，35%

6、赛项目的：

　　以安卓技术在嵌入式领域应用为背景，通过竞赛促进高职高专电子信息类专业学生的面向应用实践能力，展示当前电子技术领域的新技术，提高高职高专电子信息类专业在安卓技术应用方面的社会认可度，对高职高专在安卓应用技术的发展其引领作用，培养嵌入式科技行业发展急需的应用型技能人才，提高学生的就业质量和就业水平。进一步促进电子信息类专业教学内容与教育方法改革，深化校企合作，共同推进电子信息类嵌入式专业建设。

7、赛项意义与设计原则

赛项的意义:

    1）输送行业紧缺人才。根据2010-2013年中国嵌入式开发从业人员的调查数据显示，嵌入式人才需求目前仍然是供不应求，这个调查结果在去年的基础上有所上升，80%以上参与调查的工程师都表示，目前都急缺嵌入式开发方面的人才，而在这个缺口中Android技术的需求量约为70%，如此巨大的人才缺口，表明了在嵌入式技术高速发展的今天，专业的嵌入式开发人才已成为整个行业发展的一个瓶颈，如何培养适合企业需求的嵌入式开发人才也成为整个行业面临的严峻问题。另外，随着3G通信、安卓系统、云计算、物联网和航空航天产业的启动和发展，嵌入式做为基础技术平台，势必会出现井喷发展时期，进而对人才需求出现更加旺盛的局面，相信未来3到5年这个数据会有逐年加大的趋势。

    2）引领高职教学改革。赛项以科研项目的形式开展、并辅以国际前沿技术企业的教学开发套件做为支撑，反应了嵌入式系统尤其是软件应用开发领域的最新发展和水平，赛项的成果能够完美地嵌入实践教学。使课程内容的时效性与先进性增强，能够带给学生最新的知识与技能。，能激发学生广泛与深入的学习兴趣，取得很好的教学效果。参与本次竞赛活动对提高学生的创新能力、科学思维能力和嵌入式设备开发实践能力非常重要。本赛项将延续在2010年嵌入式产品开发赛项的优势，在教材合编、师资培养和校企合作基地建设方面给学校更多支持。

赛项设计的原则：

    1）前瞻性。赛项设计关注嵌入式产品技术的发展趋势以及行业部署，符合新一代嵌入式产业发展要求，以Android平台为依托，以嵌入式产品设计与开发为重点考核内容，培养高职学生嵌入式产品设计、调试和维护的能力等。

    2）引领性。赛项设计关注嵌入式技术专业的教学内容，围绕电子信息类专业教学指导委员会制定出版的嵌入式技术专业指导规范进行设计，将Android系统与嵌入式相结合，提高学生的创新与动手的综合能力。并对赛项后的课程、教材、师资、就业等多方面综合考虑。

    3）参与性。赛项紧扣嵌入式最新技术和当前核心应用领域设计，具有比赛趣味性强，自助动手发挥程度高，对抗激烈，观赏性强的特点，通过赛项提高教师和学生的嵌入式产品开发与应用能力，促进工信部提出的大力发展和推广嵌入式技术，推动学生从事嵌入式相关岗位的适岗性和从业能力的提升，培养嵌入式领域的技能型精英人才。

    4）延续性。赛事具有一定的延续性，赛项设计兼容历年嵌入式赛项并有所创新和突破，又结合了Android平台的一个应用开发，可以延续使用历年嵌入式产品开发部分项目设备、技术开发和比赛经验等。

    5）经济性。2014年赛项将继续延用历年赛项的部分设备及学校已有相关嵌入式设备，充分考虑学校现有的设备，积极为学校减负，赛项所使用的设备赛后可用于实验实训室和学生第二课堂的使用，体现赛项的公益性和普惠性。

8、赛项方案的特色与创新点：

特色：

    1）对接产业，瞄准行业用人需求。赛项所匹配的岗位是目前嵌入式行业中人才需求较为紧缺的岗位，也是高职嵌入式人才培养的重点方向，赛项具有广泛的参与性，多个专业均有涉及。

    2）引领教学改革，推动嵌入式相关专业的建设与发展，满足社会对嵌入式领域的人才需求。

    3）项目以国际大中学生积极参与的无人操控的智能车辆行进为依照，以安卓系统小车为载体，通过调试安卓系统数据传输模块、安卓界面显示模块、速度控制模块、位置传感器应用模块、小车电机控制模块、路线显示控制模块等的协调配合，提高无人操控小车行驶的精确度和速度，以完成比赛任务。

创新点：

    1）瞄准前沿，创新理念。赛项关注嵌入式技术产业，把握嵌入式技术的发展趋势，推广安卓系统智能控制、传感器应用、无线数据传输、ZigBee技术等在嵌入式领域的应用。

    2）随机产生小车运动路线，使比赛更公平公正。

    3）时实显示小车当前位置，模拟小车定位系统，使比赛更形像。

    4）接轨IARC、AR.Drone国际化大赛，体现真实、开放、合作、对接等特点，扩大国际影响，邀请国外队伍参赛，搭建国内外职业教育交流合作平台，促进职业教育国际化。

9、比赛内容与规则：

比赛内容：

    参赛队在规定时间用允许使用的传感控制组件组装调试一台“安卓平台小车”，并在安卓开发环境下编制个性化的控制软件。“安卓平台小车”制作完成后在大赛提供的环境中以无线网络方式接收路线和任务指令，然后由小车自主完成行进和相应任务。在完成产品基本功能的基础上，参赛队可以在一定范围内进行扩展发挥。

    1）电路调试与装配

　　　利用大赛提供的模块电路PCB板和套件，按照大赛所提供的工艺文件焊接、装配与调试模块电路。

    2）嵌入式系统调试与装配

　　　　利用现场焊接、调试的电路模块与各参赛队已经准备好的嵌入式核心板（安卓平台）、控制主板、小车车体等，组装调试一台安卓平台小车，在嵌入式开发环境下编制、安装（或固件升级）个性化的控制软件，并进行整机调测。

制作完成后的“安卓平台小车”，能够在大赛提供的环境中行进。

    利用大赛提供的赛道信息和协议编写安卓应用程序（上位机），一个APK程序（安装到安卓系统下的软件），安装到自备的平板或手机上。上位机随机产生一组赛道信息，小车端应能准确接收数据并显示赛道和小车当前位置，同时大赛提供的模块场地中也会显示出规划的赛道，以备评委观察。同时通过无线通讯发回时实赛道图像。

    3）技术文件编写与整理（以现场赛题要求为准，通过网络提交电子文档）

    （Ⅰ）文字性文件：技术说明、使用说明、安装说明。

    （Ⅱ）表格性设计文件主要有：明细表、程序流程图、程序说明、接线表。

    （Ⅲ）电子工程图主要有：电路图、方框图、印制板图、装配图、接线图、逻辑图、流程图。

    4)比赛任务

    （Ⅰ）比赛时，只能有2名参赛选手入场，其中一名进行操作。

    （Ⅱ）“安卓平台小车”车体的任何一部分不得超过起始边线，在收到裁判发出的起始命令后开始比赛，如不能自动开始，允许选手在10秒后手动起动安卓平台小车进行比赛。安卓平台小车一旦从起始区出发，未经裁判允许，参赛队员不得用手接触探小车，否则酌情扣分或取消比赛资格。

    （Ⅲ）比赛开始时参赛小车自动通过无线通讯手段接收路线任务，并把自己的小车平台序号，软件版本号，参赛队名称发送至大屏供观众监督，然后小车按照接收的线路尽快行驶（同时该线路也会在地图上显示，以利观众和裁判监督），并完成规定任务，完成任务并速度快的队将获胜。

    （Ⅳ）比赛共进行两轮，每场为5分钟，两轮之间间隔20分钟，取最好一次成绩为最终成绩。第一轮比赛后，参赛选手可自愿选择任何方式进行外援求救但不可更换参赛小车平台。救助队伍可由各个参赛队自行组织。求助完成后可再次比赛。

    5）口头答辩

　　　根据竞赛综合成绩，确定参加答辩的参赛队。要求参赛队成员选出1名代表，对竞赛项目的设计思路、制作与调试过程、测试结果、装配工艺等进行陈述，并回答评委会的提问（有资格参加答辩的参赛队要制作答辩PPT文件）。

比赛规则：

    1）参赛小车禁止使用其他非组委会提供的组件来检测随机生成的赛道，小车采取何种方式完成比赛任务可由参赛队自由发挥，比赛的胜利由参赛小车的平均速度决定，速度高的获胜。

    2）比赛次序通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。

    3）比赛所需的小车平台、测控组件、系统软件由组委会统一布置，其他用于比赛的软硬件工具请各参赛队选手按照组委会要求自备。

    4）参赛队在赛前10分钟进入比赛工位并领取比赛任务，比赛正式开始后方可展开相关工作。

    5）比赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

    6）比赛期间，允许参赛队员在规定时间内，按照规则，接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导，接受指导的时间计入竞赛总用时。

    7）比赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认已成功提交所有比赛文档，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。

    赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

    8）赛后点评

    比赛全部结束后，由专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛成果等进行点评

10、赛项简介（中、英文对照）

    基于安卓平台的嵌入式竞赛，大赛选手通过在一个四方型的地图中，利用搭载安卓系统的手机或平板电脑向地图控制端和搭载安卓系统小车端发送数据，随机规划出一条路线和所需完成的任务，路线规定的起点和终点，地图中用LED标亮出相应线路，小车则根据接收的数据，根据点亮的路线成从起点运动到终点。完成数据无线传输、路线规划、小车自动控制等功能。

　　 Platform embedded contest based on the android, contest players through in a four square map, use mobile phone or tablet running android system to map control end and pick up android car end to send data, stochastic programming a route, the beginning and end of the line regulation, using leds light up a route map, the car is according to the received data, according to the light route into from the start to the finish line motion. Can't use the LED light line detection method. The LED light line only for the referee. Complete the data wireless transmission, route planning, automatic control car, and other functions.

11、比赛样题

    参赛队伍采用安卓小车实训平台，通过调试嵌入式主控系统、传感器应用模块、无线数据传输模块，提高小车在地图中坐标的精确度，完成从起点按路线运动到终点的任务，在此过程中小车还可以把行驶位置传输到上位机上。

12、比赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）

    1）组队要求：

    比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限，可配2名指导教师。

    2）是否邀请境外代表队参赛

     否

13、比赛时间安排与流程

    比赛分1天进行，共8小时(含用餐和休息时间)。

    竞赛时间当天的9:00～15:00，提交技术文件和作品的时间为该队比赛完成时提交；获得答辩资格的参赛队16:00开始面试答辩。

14、评分标准制订原则、评分方法、评分细则

评分标准制订原则：

    1）竞赛题目和评分标准由中国职业技术教育学会教学工作委员会专家、相关企业和行业的专家、院校专家共同设计，竞赛题目以实际项目为基础，注重知识和能力并重，重点考核安装、调试和操作，体现嵌入式技术的先进性和应用性，满足社会对嵌入式领域的人才需求。

    2）在高职组赛事裁判委员会领导下，赛项裁判组负责赛项成绩评定工作，并上报高职组赛事仲裁工作组，由高职组赛事仲裁工作组对竞赛结果作最终裁定。

评分方法：

    1）竞赛评分严格按照公平、公正、公开、科学、规范的原则。

    2）参赛队成绩由赛项裁判组统一评定。采用分步得分、错误不传递、累计总分的计分方式，分别计算各分项得分，再按规定的比例计入团体总分。竞赛只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩。竞赛名次按照得分高低排序。

    3）在竞赛过程中，参赛选手如有舞弊、不服从裁判判决、扰乱赛场秩序等行为，裁判长按照规定扣减相应分数。情节严重的取消竞赛资格，竞赛成绩记为零分。

    4）系统安装与调试的满分为100分，分别从安装工艺特性、系统功能特性、行业规范三个方面评分。

    5）按竞赛成绩从高到低排列参赛队的名次。竞赛成绩相同，系统功能特性得分高的名次在前；若竞赛成绩、系统功能特性得分相同，则按照系统工艺得分和提交文件的规范程度判定名次，若出现名次难以从各项得分判定的情况，由裁判组进行答辩后根据答辩成绩判定名次。

　　　6）在竞赛时段，参赛选手有不服从裁判及监考、扰乱赛场秩序等行为情节严重的，取消参赛队评奖资格。有作弊行为的，取消参赛队综合奖评奖资格。裁判宣布竞赛时间到，选手仍强行操作的，取消参赛队奖项评比资格。

15、奖项设置（团体奖、个人奖的名称）

团体奖项设置：

    团体一等奖（10%）

    团体二等奖（20%）

    团体三等奖（30%）

    个人奖项设置：

    优秀指导教师奖

16、技术规范（比赛项目专业教学要求，行业、职业技术标准）

比赛项目专业教学要求：

    1）与竞赛主题相关的知识。

    2）可编程序控制器、传感器应用能力。

    3）焊接、组装、调试应用能力。

    4）计算机通信应用能力。

17、安全保障（安全操作要求和赛场安全保障）

安全操作要求：

    1）赛场设备是依照赛项要求安放，在确保安全的基础上，满足赛项的可操作性。参赛选手不得擅自移动、调换和更换。

    2）严格遵守操作规程，不得擅自开启电源，不得带电操作。

    3）在电子装接过程中，使用电烙铁时，必须对电源线、插头、手柄等部分进行安全检查，发现局部损坏或松动，应立即进行更换。工作时电烙铁应放在电烙铁架上，并置于工作台的右前方。

    4）比赛结束，参赛选手应首先关闭电源，清洁桌面，扫除垃圾，整理工作现场，所有移动过的仪器、设备都应恢复原状。参赛选手与裁判办理终结手续后，方可离场。

    5）参赛选手应爱护比赛场所的仪器和设备，操作仪器和设备时，应按规定的操作程序谨慎操作。操作中若违反安全操作规定导致发生较严重的安全事故，将立即取消比赛资格。

赛场安全保障：

    1）大赛进行期间，统一指挥、专人负责，如遇有突发事件发生时，赛项执委会有权决定停止或部分停止赛事的进行。赛事的恢复须报大赛组委会批准。

    2）赛事现场要制定突发事件紧急处理预案，建立健全规章制度，落实责任人。

    3）设置必要的安全警戒标志，在赛场的醒目位置张贴安全疏散示意图，明确表明疏散路线、疏散地点。

    4）设备摆放整齐、人员站位合理、相互联络及时、联络方式规范。

    5）在赛场设有医务室并配备专门的医务人员。

18、企业合作意向（参与企业提供的设备、技术、人员及经费支持等情况）

    项目由西门子中国有限公司，Altiun公司（原PROTEL）联合北京百科融创教学仪器设备有限公司进行技术支持，北京百科融创教学仪器设备有限公司曾经成功支撑2010年“嵌入式产品开发”赛项以及2010全国电子专业人才设计与技能“天华杯”大赛，具有丰富的赛事经验和专门的技术团队进行技术支持，提供大赛设备以及40万元的经费支持，可降低参赛校成本。

19、赛项使用设备平台的相关标准

    1）智能无线AP

    两个10/100/1000 Mbps以太网端口，允许AP及本地设备的菊花链式连接。

    自动回避干扰，专为高密度环境优化

    数据容量达300 Mbps，可支持80Mbps的视频吞吐量 Ø

    支持WEP, WPA-PSK, 802.1X

    通过以太网取电（PoE），易于部署

    可安装于墙壁或天花板上

    2）无线控制器

    设备类型：智能无线控制器RNC 3G网络的一个关键网元，接入网的重要组成部分

    传输协议：802.1Q(每个SSID)

    端口类型：2口,10/100/1000Mbps自适应, RJ-45

    3）安全网关

    设备类型：企业级防火墙

    安全标准：FCC Part15，Class A

    网络吞吐量：200Mbps

    控制端口：RS-232

    用户数限制：4-128

    4）万用表

    测量电子电路电压、电流、电阻、电容值

    交流电压：750V±(0.8%+3)；

    直流电流：20A±(0.8%+1)；

    直流电压：1000V±(0.5%+1)；

    交流电流：20A±(1%+3)；

    电阻：200MΩ±(0.8%+1)；

    电容：100mF±(4%+3)。

5）示波器

    通道数:2；

    模拟带宽:≥60MHz；

    垂直灵敏度:2 mV/div--- 5V/div；

    时基范围:1ns ---50s/div；

    单次采样:250MSa/s；

    等效采样:50GSa/s；

    输入阻抗:1MΩ//13pF；

    输入通道耦合 A1&A2:直流、交流、接地；

    触发类型:边沿、视频、脉宽；

    触发方式:自动、普通、单次；

    触发源:CH1、CH2、Ext、Ext/5、Ext(50Ω)；

    水平精度:±0.01%；

    数学操作:加、减、乘、除；

    存储:10组波形、10种设置；

    电源:全球通用，100~225V,功率＜50W。  

    6）恒温烙铁

    以可调、稳定的温度进行焊接操作；

    发热体采用特制的PTC发热元件，温度恒定，低热阻设计，防静电设计，功率＜80W，烙铁温度80----480摄氏度。

    7）热风焊台

    以可调、稳定的温度进行拆装补焊操作

    功率消耗：550W（Max）；

    气流类型：膜片式专用泵；

    气流量：23L/min(最大)；

    温度调节范围：100～480℃；

    显示方式：LED数显、手柄长度（包括手柄线）：120cm；

    噪音：＜40dB；

    喷嘴：1125、1126、1130

    发热芯：进口850D发热丝(550W)220V。

    8）直流稳压电源

    提供稳定的直流电压及电流输出

    额定输出电压：I路 0-30 V，II路 0-30 V, III路 2.5V/3.3V/5V  3A；

    额定输出电流：I路 0-3A，II路 0-3A, III路 3A；

    额定输出功率：195W；

    9）工具箱

    含螺丝刀套件、防静电镊子、吸锡枪、放大镜、扁嘴钳、防静电刷子、芯片盒、酒精壶、助焊剂、刀片、飞线、导热硅胶、吸锡线、画笔等。

    10）电脑主机

    双核以上处理器，1G以上内存，80G以上硬盘，19寸液晶显示器，百兆网络接口，USB接口，WINXP/WIN7操作系统。

20、建议使用的比赛器材和技术平台（建议须含两种（含）以上不同企业的设备或技术平台。）

比赛器材：

    采用北京百科融创教学仪器设备有限公司的安卓小车实训系统。

名称        技术指标

车长X车宽        145mmX250mm

空车重量        680g

有效载荷        850g

动力能源        锂电池（6800mA，12V输出）

功能        实时传输视频、拍照

其他功能模块        300万摄像头、测速码盘、陀螺仪传感器和超声波传感器、ZigBee功能模块、7寸电容屏。

技术平台：

主控芯片采用三星公司的ARM  Cortex-A8处理器。

传感器数据采集和小车电机控制MCU采用ST公司的STM32F103VCT6处理器。

传感器平台采用西门子公司的多种传感器模型。

21、经费预算与保障方案

    由西门子中国有限公司，Altiun公司（原PROTEL）联合北京百科融创教学仪器设备有限公司提供40万元比赛经费，对嵌入式产品开发项目尽全力提供经费保障和技术支持，降低参赛校成本。

22、比赛组织与管理（主要组织单位、协办单位的任务分工，各单位工作职责）

    中国职业技术教育学会教学工作委员会为主要组织单位，负责赛项的申报、组织、实施的工作。

    西门子中国有限公司，Altiun公司（原PROTEL）联合北京百科融创教学仪器设备有限公司为协办单位，提供比赛器材及提供相关技术支持工作。

23、教学资源转化建设方案

    通过此项比赛，可以将比赛过程中运用的各项技术转化为教学当中的课程设计、毕业设计实验实训案例,比如：安卓应用技术、无线通信技术、电磁兼容技术、自动控制技术、电子罗盘方向控制技术、电机闭环控制技术、超声波定位技术、传感器技术、ZigBee定位技术、测速码盘技术等。

    1）摄像头模块、图像处理模块可以在赛后图像处理的原理性教学、演示性教学、创新性教学方面作为硬件教学平台使用，可完成图像编解码、图像识别等教学实验。

    2）电机模块、传感器模块可转化为教学实验模型，可完成电机的闭环控制、传感器的数据读取等实验。在自动控制、传感器和测控相关课程中使用，方便学生对传感器的认识学习和开发应用。

    3）嵌入式主控板可以在赛后嵌入式的原理性教学、应用性教学、创新性教学方面作为硬件教学平台使用，主控板外围所有接口开放，资源丰富，可以完成基于Linux、Android的应用方开发、设计等。

24、筹备工作进度时间表

　　　本项目比赛成熟方案，已经过测试验证。

    2013年10月赛项申报

    2014年1月赛项专家细化评审

    2014年2月，大赛筹备

    2014年3月-5月，全国各地省赛的支持

    2014年5月第三次专家评审会，确定赛题

    2014年6月，赛场布置及赛场支持

25、筹备工作人员及裁判人员组成建议

    结合行业（工信部、科技部等）、企业（西门子中国有限公司，Altiun公司（原PROTEL），北京百科融创教学仪器设备有限公司等）、学校（高校、高职）以及权威的嵌入式专家（院士李德毅）组成执委会和裁判组。

    本项目在现场评比方面，可目测比赛指标，对裁判要求简单；在产品工艺评价方面，可聘请企业工程是进行现场评比。

26、申诉与仲裁

（一）申诉

    1）参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

    2）申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向竞赛执行委员会递交书面申诉报告。申诉报告须有申诉的参赛选手、队长及指导教师签名。

    3）参赛队不得采取过激行为或攻击工作人员，否则不予受理申诉；此外，在约定时间内，如提交申诉的相关人员未到场或中途离开，视为放弃申诉。

（二）仲裁

    1）“2014年全国职业院校技能大赛”高职组裁判委员会设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的申诉复议并进行协商仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

    2）申诉方如认为仲裁不合理，可向竞赛仲裁委员会（竞赛组委会）提出复诉。

    3）参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止竞赛或滋事，否则按弃权处理。

    4）竞赛不因申诉事件而组织重赛。

27、赛事保密细则和预案

    1）竞赛开始前5天完成竞赛题库设计和评分细则制定。

    2）赛题统一印刷、运输和保密管理。

    3）竞赛开始前24小时由竞赛执行委员会从备选试题中选定竞赛用题。

28、赛场开放的技术方案

    为了便于媒体、企业代表、院校师生以及家长等更好地了解网络信息安全及高职高专计算机信息安全技术专业、计算机网络技术专业，赛场有限制地向媒体、企业代表、院校师生及家长等社会公众开放：

    1）在竞赛场地指定区域设立展览展示区域，设专人接待讲解。

    2）在竞赛场地指定区域设立新技术、新产品、新应用体验区，设专人组织、指导参观者体验。

    3）企业和参赛选手家长代表进入竞赛场地需经赛场裁判员同意，不得有大声喧哗等影响参赛选手竞赛的行为发生。