技术与艺术，你的电子产品设计中各有多少比例？

惨淡的人生

电工们制作的电子产品应该不少吧，你的设计中对于艺术的追求有多少？是不是有些产品实现了功能就不需要艺术修饰？多想，多做，才能让我们的生活丰富多彩，请不要放弃生活中的任何一个想法。
其实说这些，我并不是说产品设计一定要有多大的比例，电工们的技术都不差，而是我们要潜意识的有艺术的考虑。

其实我的技术真不怎么样，大学里面浪费不少学习的机会与时间，好多知识都是工作时补习的，并且很多专业知识很差。
但我有一个爱好，同时也是“毛病”，就是喜欢小制作，牺牲了找女友的时间与机会，与朋友交往的机会……
自幼喜欢制作，当然了，小时候的制作就不发了（那时怎么可能有相机 ），其实那时也就是喜欢用直流电机做些小玩具，例如小车，小船，不能飞的飞机等等，或者点个小灯 ，都是最简单的电路原理。
高中时做的少多了，记得高三时做过一个流水灯给妹子，开关是用电机带动三个叶片开关做的，我们是农村，根本接触不到其他电路，更别说单片机了，只好用机械的方法。
到了大学，时间多了，但阴差阳错到了数学学院，直到大二转到物理学院，当时买了个51开发板，大三才真正学单片机，泪啊，周围还没有类似经验的 。之后就接触了TQ2440，Freescale与其他电路，工作后接触了STM32……

以下制作都是业余制作，没有包括工作中的设计……

先看大一做的模型，一座桥，那时还没学单片机，没有流水灯，只有LED与充电电池，壳体全部是手工切的，现在不敢想像了 。大一做的不多，还有一个小车，上面有小房子，树等等，参加手工坊大赛，得了第一名，名字叫“我的移动专家” ，没有图片



大二处于转专业的时期，学的课多，而且当时自己不争气，不好好干，时间都浪费了，只做了一个。有四个电机，加一些LED，流水灯同样是使用CD中的电机驱动几个开关做的，还有一个滑轮，都是没有技术含量的，壳体同样是手工切割。


到了大三接触了单片机，做了个光线跟踪器，同时加了其他元素，以建筑模型为基础，模拟驱动太阳能电池板，还有数码管，直流电机（H桥），步进电机，流水灯（我是不是喜欢灯光啊 ）等等。上面那个八面体可以自动找到最强光的方位…… 起名“蓝星之晨”



下面的制作时间不详，只记得是不是工作与上学的时间段，没有时间顺序
仿造纸模制作的机器人MO，TQ2440与Freescale，两个眼睛是显示屏，中间是一个摄像头，行走方式是履带，手臂可以动，控制方式是WIFI，遥控器也是TQ2440，乱写的QT程序，不过视频没有成功。控制摇杆是从之前的遥控飞机上拆下来的。




智能车，光电组




毕业设计部分，我负责小车下层驱动部分



这个是做给亲妹妹的结婚礼物，壳体也是手工切割。
视频链接


http://v.youku.com/v_show/id_XNzU2NzIzMjcy.html




给妹子做的礼物，之前可能有电工看过，只是当时没有录视频，效果很好，有机会再做一个 ，电路板在我的另一个帖子中，壳体是让别人加工的，一百多大洋（下面让别人加工的都是平面切割，自己粘合）。



平板电脑底座，带音箱功放功能，少不了还有灯光，哈哈。第一个图是用3Dmax做的，只是看了软件的视频教程后做的，绝对没有入门，壳体也是让别人加工 。






模拟视屏  视频链接：
http://v.youku.com/v_show/id_XNzU2NzI0MzUy.html




基于PLC的自动售货机，给一妹子做的毕业设计，显示屏是5110，通过51单片机控制，单片机与PLC通过458通信，壳体也是让加工。
论文地址http://blog.sina.com.cn/s/blog_d4371ee10101e3k0.html


音箱，买的现成的功放板与两个喇叭，别人加工的壳体。

测试视频，音频是后期混入的，录的效果不好


视频链接：
http://v.youku.com/v_show/id_XNzU2OTMwODk2.html






笔筒，使用的是之前机器人上拆下的OLED屏，自己加工的壳体。


展板，自己加工 ，有了雕刻机方便多了。


自己做的数控电源（当时显示屏的数控显示还没做好，没加小数点）。


最近做的车载行车显示部分电路，TVP5150做的视频显示到现在还没有成功 。


我在5月份买了一个激光雕刻机，后期的壳体都是自己做的。
有时间再把我的相关电路与程序另开贴发上来



资料转载于他站  仅供同学学习