逻辑运算符的“异或”运算。

张衍波

逻辑运算符的“异或”运算。
      “异或”运算是以位为单位进行运算的。位是指二进制中的某一位，位只能是0或者1。两个数的“异或”运算就是转换成二进制后每一位的“异或”运算。
      “异或”运算的符号是“^”。运算规律是：两个位的“异或”运算，如果两个位都相同，那么运算结果就是0；如果两个位不同（相异），则运算结果是1。比如：
0^0等于0。(两个位相同)
0^1等于1。(两个位相异)
1^0等于1。(两个位相异)
1^1等于0。(两个位相同)
       现在举一个完整的例子来分析“^”运算的规律。有两个unsigned char类型的十进制数分别是12和9，求12^9的结果是多少？分析步骤如下：
       第一步：先把参与运算的两个数都转换成二进制的格式。十进制转二进制的方法请参考前面第13,14,15节的内容。
十进制12的二进制格式是：00001100。
十进制9的二进制格式是：00001001。
       第二步：二进制数右对齐，按每一位进行“异或”运算。
          00001100
        ^00001001
结果是 00000101。
      第三步：把二进制的 00000101转换成十六进制是：0x05。转换成十进制是5。所以12^9的结果是5。
      “异或”在哪些项目上经常应用？以我个人的项目经验，平时很少用“异或”，我唯一用过一次“异或”，是在制定串口通讯协议时，通过“异或”算法，增加一个校验字节，此校验字节是一串数据依次相“异或”的总结果，目的是为了增加数据传送时的抗干扰能力。

       现在编写一个程序来练习刚才讲到的内容，最后把程序编译后下载到坚鸿51学习板观察结果。请直接复制第十节模板程序，修改的main程序代码如下：

void main() //主程序
{
/*---C语言学习区域的开始---------------------------------------------------------------------------*/

  unsigned char a;


  a=12^9;


  GuiWdData0=a;   //把a这个变量放到窗口变量0里面显示


/*---C语言学习区域的结束---------------------------------------------------------------------------*/
   while(1)  
   {
      initial();
      key_service();
      display_service();
   }

}
复制代码

       查看运算结果的方法。如何在坚鸿51学习板上观察变量？按下S1或者S5按键即可切换显示不同的窗口，从而显示不同的变量。按下S9按键不松手就可以切换到十六进制的显示界面，松开手后会自动切换到十进制的界面。16个LED灯显示的就是当前变量的二进制数，亮代表1，灭代表0。上坚鸿51学习板观察程序执行的结果如下：
       变量a为5（十六进制是0x05，二进制是00000101）。

       下节预告：逻辑运算符的“按位取反”运算。
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