连乘以及自乘运算的简写。

张衍波

连乘以及自乘运算的简写。
       上一节我列举的乘法例子中，右边的参与运算的数据都是两个。实际上，C语言规则没有限制数据个数，它的通用格式如下：
       “保存变量”=“被乘数1”*“乘数2”...*“乘数N”;
       当右边的乘数个数超过两个的时候，就是我所说的“连乘”，每个乘数的属性没有限定，可以是常量，也可以是变量。比如：
a=2*5*3;  //被乘数和乘数全部是常量。a的结果为30。
  b=k*x*y;  //被乘数和乘数全部是变量。b的结果为36。
  c=x*5*y;  //被乘数和乘数，有的是常量，有的是变量。c的结果为90。
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        连乘的运行顺序是，赋值符号“=”右边的乘数挨个相乘，把每一次的运算结果放在一个临时的隐蔽变量里，这个隐蔽的变量我们看不到，是单片机系统内部参与运算时的专用寄存器，等右边所有的乘数连乘的计算结果出来后，再把这个隐蔽变量所保存的计算结果赋值给左边的“保存变量”。
        讲完了连乘的格式，接着讲自乘的简写。何谓自乘？当右边的被乘数是“保存变量”本身时，这种情况就是我所说的“自乘”。比如：
“保存变量”=“保存变量”*“乘数1”；
“保存变量”=“保存变量”*“乘数1”*“乘数2”...*“乘数N”;
        上述自加计算式可以简写成如下格式：
“保存变量”*=“乘数1”；        
“保存变量”*=“乘数1”*“乘数2”...*“乘数N”;
        这种格式就是我所说的自乘简写。现在举几个例子如下：
d*=6;     //相当于d=d*6;最后d的结果为30。
  e*=x;     //相当于e=e*x;最后e的结果为15。
  f*=2*y*k; //相当于f=f*(2*y*k);最后f的结果为120。
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     我之前在讲加法的自加和减法的自减运算时，还给大家介绍了它们另外一种特殊的简写方式。比如减法运算，当右边只有2减数，当一个减数是“保存变量”，另一个是常数1时，格式如下：
“保存变量”=“保存变量”-1；        
        这时候，可以把上述格式简写成如下两种格式：
“保存变量”--;
--“保存变量”;
        这两种格式也是俗称的“自减1”操作。比如：
g--;  //相当于g=g-1或者g-=1;
--h;  //相当于h=h-1或者h-=1;
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     那么，本节所讲的自乘运算，有没有这种特殊写法“g**”或者“**h”？答案很明显，没有。因为任何一个数“自乘1”还是等于它本身，所以研究这种特殊写法就没有任何意义。

        现在编写一个程序来练习刚才讲到的内容，最后把程序编译后下载到坚鸿51学习板观察结果。请直接复制第十节模板程序，修改的main程序代码如下：


void main() //主程序
{
/*---C语言学习区域的开始---------------------------------------------------------------------------*/

  unsigned char a;       //定义一个变量a，并且分配了1个字节的RAM空间。
  unsigned char b;       //定义一个变量b，并且分配了1个字节的RAM空间。
  unsigned char c;       //定义一个变量c，并且分配了1个字节的RAM空间。
  unsigned char d=5;       //定义一个变量d，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为5.
  unsigned char e=5;       //定义一个变量e，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为5.
  unsigned char f=5;       //定义一个变量f，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为5.

  unsigned char x=3;    //定义一个变量x，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为3.
  unsigned char y=6;     //定义一个变量y，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为6.        
  unsigned char k=2;     //定义一个变量k，并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为2.


            //第1个知识点：连乘。
  a=2*5*3;  //被乘数和乘数全部是常量。a的结果为30。
  b=k*x*y;  //被乘数和乘数全部是变量。b的结果为36。
  c=x*5*y;  //被乘数和乘数，有的是常量，有的是变量。c的结果为90。

            //第2个知识点：自乘的简写。
  d*=6;     //相当于d=d*6;最后d的结果为30。
  e*=x;     //相当于e=e*x;最后e的结果为15。
  f*=2*y*k; //相当于f=f*(2*y*k);最后f的结果为120。




   GuiWdData0=a;   //把变量a这个数值放到窗口变量0里面显示
   GuiWdData1=b;   //把变量b这个数值放到窗口变量1里面显示
   GuiWdData2=c;   //把变量c这个数值放到窗口变量2里面显示
   GuiWdData3=d;   //把变量d这个数值放到窗口变量3里面显示
   GuiWdData4=e;   //把变量e这个数值放到窗口变量4里面显示
   GuiWdData5=f;   //把变量f这个数值放到窗口变量5里面显示



/*---C语言学习区域的结束---------------------------------------------------------------------------*/
   while(1)  
   {
      initial();
      key_service();
      display_service();
   }

}
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       如何在坚鸿51学习板上观察a,b,c,d,e,f这6个变量？按下S1或者S5按键即可切换显示不同的窗口，从而显示不同的变量。上坚鸿51学习板观察程序执行的结果如下：

变量a为30。
变量b为36。
变量c为90。
变量d为30。
变量e为15。
变量f为120。
     下节预告：乘法运算的溢出。
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