加法运算的5种常用格式。
根据上一节的预告,本来这节应该讲判断语句的,但是考虑到后续章节的连贯性,决定先讲运算语法。
在讲运算语法之前,先讲一个我在前面忘了讲的知识点,那就是注释语句。何谓注释语句?在我前面一些章节的main函数中,经观察,发现一个规律,凡是中文解说的文字,要么前面有符号”//”,要么就是被包含在“/*”和”*/”之间。符号“//”和“/* */”都是注释语句。注释语句是用来添加文字备忘,方便程序员阅读记忆的。在注释语句里的文字是不会被编译器翻译成机器码的,也就是说即使注释里面的文字再多,也不会增加单片机的程序容量,它是被编译器过滤忽略的,仅仅方便程序员做备注文字而已。
符号“//”和“/* */”都是注释语句,但应用方面有点小差异。符号“//”是用来注释一行文字。而“/* */”往往是用来注释一段文字,当然“/* */”也可以注释一行文字。但是符号“//”仅仅能注释一行文字,却不能注释一段文字。
讲完注释语句,继续回到本节正题。单片机本身具备了简单的加减乘除运算能力,我们只需要通过C语言调用相关的运算语法,即可指示单片机按我们的要求进行简单的运算。至于内部具体的运算细节我们可以不管,除非是涉及到大数据的运算才需要我们额外编写算法。请先看以下的加法语法格式:
“保存变量”=“加数1”+“加数2”+...+“加数N”;
含义是:右边的“加数”与“加数”相加,并且把最终的运算结果赋值给左边的“保存变量”。注意,这里的符号“=”不是等于号的意思,而是赋值的意思。左边的“保存变量”必须是变量,不能是常量,否则编译时会报错。而右边的“加数”既可以是变量,也可以是常量,也可以是“保存变量”本身自己。多说一句,何谓变量和常量?变量就是可以在程序中被更改的,是分配的一个RAM空间。而常量往往就是数字,或者是被分配在ROM空间的一个具体数值。下面根据右边“被加数”与“加数”的不同组合,列出了加法运算的5种常用格式。
第1种:“加数1”是常量,“加数2”是常量。比如:
unsigned char a;
a=3+15;
数字“3”和“15”都是常量。执行上述语句后,保存变量a变成了18。
第2种:“加数1”是变量,“加数2”是常量。比如:
unsigned char b;
unsigned char x=10;
b=x+15;
x是变量,“15”是常量。由于原来x变量里面的数值是10,执行上述语句后,保存变量b变成了25。而变量x则保持不变,x还是10。
第3种:“加数1”是变量,“加数2”是变量。比如:
unsigned char c;
unsigned char x=10;
unsigned char y=6;
c=x+y;
x是变量,y也是变量。由于原来x变量里面的数值是10,y变量里面的数值是6,执行上述语句后,保存变量c变成了16。而变量x和y则保持不变,x还是10,y还是6。
第4种:“加数1”是保存变量本身,“加数2”是常量。比如:
unsigned char d=2;
d=d+18;
d=d+7;
d是保存变量,“18”是常量。这类语句有一个特点,具备了自加功能,可以更改自己本身自己的数值。比如原来保存变量d的数值是2,执行“d=d+18;”语句后,d变成了20,接着再执行完“d=d+7;”语句后,d最后变成了27。
第5种:“加数1”是保存变量本身,“加数2”是变量。比如:
unsigned char e=2;
unsigned char x=10;
unsigned char y=6;
e=e+x;
e=e+y;
e是保存变量,x与y都是变量。这类语句有一个特点,具备了自加功能,可以更改自己本身自己的数值。比如原来保存变量e的数值是2,执行“e=e+x;”语句后,e变成了12,接着再执行完“e=e+y;”语句后,e最后变成了18。
现在编写一个程序来练习上述5种格式的加法语句,最后把程序编译后下载到朱兆祺51学习板观察结果。请直接复制第十节模板程序,修改的main程序代码如下:
void main() //主程序
{
/*---C语言学习区域的开始---------------------------------------------------------------------------*/
unsigned char a; //定义一个变量a,并且分配了1个字节的RAM空间。
unsigned char b; //定义一个变量b,并且分配了1个字节的RAM空间。
unsigned char c; //定义一个变量c,并且分配了1个字节的RAM空间。
unsigned char d=2; //定义一个变量d,并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为2.
unsigned char e=2; //定义一个变量e,并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为2.
unsigned char x=10; //定义一个变量x,并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为10.
unsigned char y=6; //定义一个变量y,并且分配了1个字节的RAM空间。初始化默认为6.
//第1种:“加数1”是常量,“加数2”是常量。
a=3+15;
//第2种:“加数1”是变量,“加数2”是常量。
b=x+15;
//第3种:“加数1”是变量,“加数2”是变量。
c=x+y;
//第4种:“加数1”是保存变量本身,“加数2”是常量。
d=d+18;
d=d+7;
//第5种:“加数1”是保存变量本身,“加数2”是变量。
e=e+x;
e=e+y;
GuiWdData0=a; //把变量a这个数值放到窗口变量0里面显示
GuiWdData1=b; //把变量b这个数值放到窗口变量1里面显示
GuiWdData2=c; //把变量c这个数值放到窗口变量2里面显示
GuiWdData3=d; //把变量d这个数值放到窗口变量3里面显示
GuiWdData4=e; //把变量e这个数值放到窗口变量4里面显示
/*---C语言学习区域的结束---------------------------------------------------------------------------*/
while(1)
{
initial();
key_service();
display_service();
}
}
复制代码
如何在朱兆祺51学习板上观察a,b,c,d,e这5个变量?按下S1或者S5按键即可切换显示不同的窗口,从而显示不同的变量。上朱兆祺51学习板观察程序执行的结果如下:
变量a为18。
变量b为25。
变量c为16。
变量d为27。
变量e为18。
下节预告:加法的连写和自加运算的简写。
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